lunes, 5 de septiembre de 2016

INICIO DEL CURSO 2016-2017

INICIO DEL CURSO 2016-2017
Os recordamos que todos los padres-madres que quieran pertenecer a la asociación, pueden hacer el ingreso de cuota de 10€ en la sucursal de Unicaja, hay abierta una cuanta de la asociación. Recordamos que la cuota de 10€ es por familia. Entre todos/as construimos el futuro.
Número de cuenta UNICAJA: ES33 2103 0605 32 0030003156


jueves, 7 de julio de 2016

Comunicado: ¡Estamos con el IES. Villa de Setenil!

 
 
     La campaña de difamación que se viene llevando sobre el centro educativo de secundaria al que todos pertenecemos es impropio de un estado de derecho y de una sociedad coherente y cívica. Desde hace unos años venimos soportando el descrédito y manipulación por parte de algunas personas hacia un centro y su profesorado, que trabaja por y para el bienestar de nuestros hijos e hijas y por el futuro social, intentando proyectar conceptos sociales básicos como solidaridad, hermandad, respecto, tolerancia, convivencia, igualdad y cultura. 

      Últimamente hemos asistido a la difamación gratuita hacia una profesional que lleva trabajando por Setenil más que quienes le descalifican y ponen en entre dicho su profesionalidad, sin ser consciente que lo que realmente atacan son los cimientos de una institución donde se trabaja por el futuro de nuestra sociedad.

      Es infame utilizar la difamación como justificación a la falta de conocimiento, a la falta de respeto, al no saber estar o a la incitación al odio. Por ello, instamos que lo mejor que podrían hacer es entrar en el centro educativo IES Villa de Setenil y recibir clases, que de seguro les servirán para su educación y formación profesional.

     Qué mal ejemplo que el insulto y la descalificación pública se tome como bandera. Qué falta de civismo, nos avergüenza como sociedad y como comunidad educativa.

martes, 3 de mayo de 2016

La bibliotecaria y sus 25 libros.

Yourstory-Muskaan-Ahirwar-Bhopal

Una niña india de 9 años gestiona una biblioteca en su barrio.

Dicen que la pluma es más fuerte que la espada. Que le pregunten a Muskaan Ahirwar, de 9 años, si está de acuerdo. Muskaan es una niña muy curiosa, va al colegio, como el resto de niños de su edad, y disfruta mucho jugando en su tiempo libre.

Esta estudiante de Bhopal (India) también lleva las riendas de una biblioteca para niños. En Bhopal, un bario pobre del área de Arera Hills, justo detrás del Rajya Siksha Kendra (Centro de Educación Estatal), esta niña de 9 años dirige una biblioteca, Bal Pustakalay, tal y como recoge el periódico Times of India. Todos los días, después de volver del colegio a las 4 de la tarde, Muskaan prepara la biblioteca para los niños del barrio marginal en el exterior de su casa. Los estudiantes esperan ansiosos a que abra la biblioteca y, en cuanto lo hace, la rodean para escuchar sus historias y leer.

"Aquí jugamos, aprendemos, escuchamos y leemos un montón de libros sobre los defensores de la libertad, los grandes reyes indios y muchas otras personas", declaró un apasionado lector al Times of  India.

La idea de una biblioteca es un barrio marginal se concibió en diciembre, cuando en una sede local del Centro de Educación Estatal se dieron cuenta de que aunque muchos niños iban al colegio, no se molestaban en leer cuando volvían a casa. En un primer momento, se donaron unos 25 libros para que los niños los compartieran y leyeran. Actualmente, la biblioteca tiene 119 libros.

Para despertar el interés de los niños, los miembros del Centro de Educación Estatal organizaron un concurso entre ellos. Muskaan ganó el concurso y fue una de las participantes más entusiastas que el centro ha visto jamás. Se le encargó la educación de otros estudiantes del barrio. "Me encanta hacer esto. Algunos niños del barrio cogen los libros y los devuelven otro día. Otros se quedan a leer conmigo y me preguntan las cosas que no entienden", explicó al Times of India. Con la ayuda de su hermana mayor, que tiene 12 años, Muskaan también lleva un registro de su biblioteca. Su padre es carpintero y su madre, ama de casa. "Nunca pensamos que podía cambiar la sociedad", reconoció la madre, que se confiesa orgullosa de sus dos hijas".


https://queleer.com.ve/2016/03/17/una-nina-india-de-9-anos-gestiona-una-biblioteca-en-su-barrio/
Fuente: huffingtonpost.es

jueves, 28 de abril de 2016

Recordatorio de la cuota del AMPA

     

     Se recuerda a todas las personas interesadas en ser socias del AMPA que hay una cuenta abierta en la entidad bancaria de UNICAJA, siendo la cuota anual del curso de 10€ por unidad familiar. Tu aportación contribuye a la realización de múltiples actividades para nuestras hijas e hijos.

Nota informativa del AMPA Villa de Setenil

 
 
     Se comunica a las madres y padres, que en relación a la falta de profesorado que se ha producido en estos días, la asociación se ha puesto en contacto con la dirección del instituto para manifestar la preocupación por las numerosas bajas que se han producido al mismo tiempo.
     Desde el instituto se han realizado todas las gestiones oportunas para cubrir las bajas y la dirección junto a todo el equipo docente se ha adaptado a las nuevas circunstancias, cubriendo todos los horarios y proporcionando el material necesario para cubrir las necesidades del alumnado.

Las madres y padres no podemos permitir el absentismo escolar, es nuestra obligación que nuestras hijas e hijos asistan al instituto.

sábado, 23 de abril de 2016

23 de Abril, celebra el Día del Libro




Mensaje de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO, con motivo del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor 23 de abril de 2016
No hay nada como un libro.
Un libro es un vínculo entre el pasado y el futuro. Es un puente entre generaciones y entre culturas. Es una fuerza para crear y compartir la sabiduría y el conocimiento.
Frank Kafka dijo una vez: “un libro debe ser un hacha para romper los mares congelados dentro de nuestra alma”.
Ventanas a nuestra vida interior, los libros son también la puerta a la comprensión y el respeto entre los pueblos, más allá de las fronteras y las diferencias. En todas sus formas, los libros encarnan la diversidad del ingenio humano, dando cuerpo a la riqueza de la experiencia humana, verbalizando la búsqueda de sentido y de expresión que comparten todas las mujeres y todos los hombres, que hace avanzar a todas las sociedades. Los libros contribuyen a unir a la humanidad como una sola familia, compartiendo un pasado, una historia y un patrimonio, para forjar un destino común donde todas las voces sean escuchadas en el gran coro de las aspiraciones humanas.
En el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, en colaboración con la Unión Internacional de Editores, la Federación Internacional de Libreros y la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas, esto es lo que celebramos: el poder de los libros para fomentar la creatividad y promover el diálogo entre las mujeres y los hombres de todas las culturas. Doy las gracias a Wroclaw (Polonia), Capital Mundial del Libro 2016, por su compromiso con la difusión de este mensaje en todo el mundo.
Esto nunca ha sido más importante, en un momento en que la cultura es objeto de ataques, en que la libertad de expresión se ve amenazada y en que la diversidad afronta un auge de la intolerancia. En tiempos revueltos, los libros representan la capacidad humana de evocar mundos reales e imaginarios y expresarlos en palabras de entendimiento, diálogo y tolerancia. Son símbolos de esperanza y de diálogo que debemos valorar y defender.
William Shakespeare murió el 23 de abril de 1616, solo un día después que Cervantes. En este día, hago un llamamiento a todos los asociados de la UNESCO para compartir este mensaje: los libros tienen el poder de contrarrestar lo que Shakespeare llamó «la maldición común del género humano, la necedad y la ignorancia».
Irina Bokova



miércoles, 13 de abril de 2016

¿Quieres conocer las actividades de tu hija o hijo?

La información sobre actividades y deberes de nuestras hijas/os podemos verlos en el siguiente blog del IES Villa de Setenil.

Una gran idea llevada por el alumnado.
TRABAJO PERSONAL DIARIO